{"id":4125,"date":"2025-04-24T22:19:59","date_gmt":"2025-04-24T20:19:59","guid":{"rendered":"http:\/\/lodygowice.edu.pl\/?p=4125"},"modified":"2025-04-28T10:48:17","modified_gmt":"2025-04-28T08:48:17","slug":"tysieczna-rocznica-koronacji-pierwszego-krola-polski-boleslawa-chrobrego","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lodygowice.edu.pl\/?p=4125","title":{"rendered":"Tysi\u0119czna rocznica koronacji pierwszego kr\u00f3la Polski – Boles\u0142awa Chrobrego"},"content":{"rendered":"

Tysi\u0119czna rocznica koronacji pierwszego kr\u00f3la Polski – Boles\u0142awa Chrobrego<\/h3>\n

W tym roku up\u0142ywa tysi\u0119czna rocznica koronacji pierwszego kr\u00f3la Polski – Boles\u0142awa Chrobrego<\/strong>. Z tej okazji Muzeum Historii Polski zorganizowa\u0142o projekt edukacyjny, kt\u00f3rego celem jest popularyzacja wiedzy o czasach Boles\u0142awa Chrobrego i znaczeniu koronacji kr\u00f3lewskiej dla historii Polski. Konkurs \u0142\u0105czy nauk\u0119 z zabaw\u0105, anga\u017cuj\u0105c uczni\u00f3w i nauczycieli w tw\u00f3rcze wyzwania, kt\u00f3re pozwol\u0105 na kreatywne odkrywanie przesz\u0142o\u015bci.
\n\"\"<\/a>Patronem projektu jest Ministerstwo Edukacji Narodowej a wsp\u00f3\u0142organizatorami Polskie Towarzystwo Historyczne oraz Instytut Historii i Archiwistyki Uniwersytetu Miko\u0142aja Kopernika w Toruniu.
\nUczniowie naszej szko\u0142y wykonali szereg zada\u0144 zaproponowanych przez organizator\u00f3w. By\u0142y to dzia\u0142ania pozalekcyjne.
\nPierwszym z nich by\u0142o z\u0142o\u017cenie gratulacji kr\u00f3lowi Boles\u0142awowi Chrobremu z okazji koronacji. Uczniowie przygotowali wi\u0119c specjalne \u017cyczenia i podzielili si\u0119 rolami. Zaprosili te\u017c do projektu przyjaci\u00f3\u0142 z s\u0105siedniej klasy. Dzi\u0119ki nim uroczysto\u015b\u0107 zyska\u0142a opraw\u0119 muzyczn\u0105. Efektem tej pracy jest film nagrany w szkolnej bibliotece. Aby go stworzy\u0107 dzieci musia\u0142y zdoby\u0107 wiedz\u0119 o czasach Boles\u0142awa Chrobrego oraz o sposobie zwracania si\u0119 do w\u0142adcy. Musieli pami\u0119ta\u0107 o odpowiednim ubiorze, dykcji i wystroju wn\u0119trza. Dzia\u0142anie to wymaga\u0142o wi\u0119c wiele pracy, jednak jej efekty s\u0105 \u015bwietne.
\nW szkole zorganizowany zosta\u0142 Dzie\u0144 z kr\u00f3lem. Uczniowie mogli wtedy wys\u0142ucha\u0107 podczas lekcji audycji na jego temat. Wspomniano dokonania Boles\u0142awa Chrobrego, koronacj\u0119 i jej znaczenie dla Polski.
\nPrzygotowano r\u00f3wnie\u017c gazetk\u0119 z tej okazji, kt\u00f3ra znalaz\u0142a swoje miejsce w szkolnej bibliotece. Przedstawione zosta\u0142y na niej najwa\u017cniejsze wydarzenia z \u017cycia Boles\u0142awa Chrobrego.
\n\"\"<\/a>Uczniowie zaplanowali gr\u0119 planszow\u0105, do kt\u00f3rej zaproszeni zostali ich koledzy i kole\u017canki. Gra zosta\u0142a wypr\u00f3bowana przez uczni\u00f3w. Jej wykonanie jest bardzo estetycznie. Aby j\u0105 przygotowa\u0107, nale\u017ca\u0142o wykaza\u0107 si\u0119 du\u017c\u0105 znajomo\u015bci\u0105 \u017cycia monarchy. Celem gry jest oczywi\u015bcie zostanie kr\u00f3lem. Aby to osi\u0105gn\u0105\u0107 trzeba zebra\u0107 wszystkie regalia. Nie jest to jednak \u0142atwe, poniewa\u017c gracz traci wszystko, gdy stanie na niew\u0142a\u015bciwym polu. Dodatkowo rozgrywk\u0119 urozmaicaj\u0105 pytania o \u017cycie Boles\u0142awa Chrobrego.
\nUczniowie przeprowadzili ciekawe zaj\u0119cia w klasie drugiej. W ten spos\u00f3b zainteresowali dzieci postaci\u0105 kr\u00f3la i jego czasami. Podzielono m\u0142odszych uczni\u00f3w na ma\u0142e grupy. Ich zadaniem by\u0142o u\u0142o\u017cenie uk\u0142adanki z podobizn\u0105 monarchy i uzupe\u0142nienie notatki o jego \u017cyciu. Uczniowie klasy sz\u00f3stej opowiedzieli o ciekawostkach na temat Boles\u0142awa Chrobrego. uczniom klasy drugiej bardzo podoba\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia prowadzone przez starsze kole\u017canki i koleg\u00f3w. Na pewno rocznica koronacji na d\u0142ugo pozostanie w ich pami\u0119ci.
\nDzieci z drugiej klasy wzi\u0119\u0142y udzia\u0142 w konkursie plastycznym na najpi\u0119kniejsz\u0105 koron\u0119 dla Boles\u0142awa Chrobrego. Natomiast uczniowie klasy sz\u00f3stej walczyli w konkursie na najciekawszy banknot upami\u0119tniaj\u0105cy koronacj\u0119 Boles\u0142awa Chrobrego.
\nW upami\u0119tnienie tysi\u0119cznej rocznicy koronacji Boles\u0142awa Chrobrego zaanga\u017cowali si\u0119 tak\u017ce harcerze z naszej szko\u0142y. Podczas zbi\u00f3rki zorganizowali gr\u0119 fabularn\u0105. Jej tw\u00f3rcami by\u0142y dru\u017cynowe – druhna Beata Barcik i druhna Justyna Klimczak. Harcerze rozwi\u0105zywali wiele zada\u0144 zwi\u0105zanych z czasami Boles\u0142awa Chrobrego, uczyli si\u0119 dzi\u0119ki temu historii Polski i \u015bwietnie si\u0119 bawili. Zabawa by\u0142a przeprowadzona nie tylko w szkolnej harc\u00f3wce, ale na terenie ca\u0142ej szko\u0142y. Ka\u017cda dru\u017cyna by\u0142a z\u0142o\u017cona z 4-5 harcerzy. Ich zadaniem by\u0142o m.in. za pomoc\u0105 \u015bwieczki odszyfrowa\u0107 nazw\u0119 miasta, w kt\u00f3rym odby\u0142a si\u0119 pierwsza koronacja, u\u0142o\u017cy\u0107 obraz z puzzli i opisa\u0107, co on przedstawia, wymy\u015bli\u0107 prezent dla Boles\u0142awa Chrobrego i z\u0142o\u017cy\u0107 u jego st\u00f3p. Zada\u0144 by\u0142o oczywi\u015bcie o wiele wi\u0119cej, dzieci mia\u0142y wi\u0119c mo\u017cliwo\u015b\u0107 sp\u0119dzenia czasu w bardzo tw\u00f3rczy spos\u00f3b.<\/p>\n